Red de escuelas rurales de autogestión comunitaria en zona transfronteriza en Guinea Bissau

Proyecto realizado en Guinea Bissau

Socio en el país

Fundación Infancia Solidaria (España), Casa Damiao perteneciente a la Congregación del Sagrado Corazón (Portugal), Asociación Missão Saúde para a Humanidade (Portugal), Asociación Porta do Mais y la Casa de la Alegría (Portugal), Fundación Joao XXIII (Portugal), Kibinti Onlus (Italia), Fundación Cardiocentro de Ticino (Suiza), Asociación Bambini Cariopatici nel Mondo (Suiza)

Presupuesto total

35.000 euros anuales

Cofinanciador

La Caixa, Leroy Merlin, Incatema Consulting e Indemar Fisheries SL, Donaciones privadas

Beneficiarios

Alrededor de 40 menores anuales

Impacto

Niños con enfermedades incurables en Guinea Bissau volverán a sus hogares con la misma esperanza de vida que los niños de su edad.

Gracias a la financiación de la Xunta de Galicia y con el apoyo de la ONG AMIC y el Comité Nacional para el Abandono de Prácticas Tradicionales Nefastas a la Salud de la Mujer y la Infancia (CNAPN), crearemos y mejoraremos una red de escuelas locales autogestionadas donde se garantice el derecho a la educación universal básica. Los objetivos serán aumentar la tasa de escolarización y reducir el abandono escolar (especialmente en niñas), así como luchar contra algunas prácticas tradicionales que vulneran los derechos de los niños y la explotación infantil.

Para ello, la labor de AIDA consiste en construir y equipar 2 nuevos centros educativos y mejorar otros 16, con el fin de garantizar la educación de los niños y niñas de 18 aldeas locales; capacitar y educar a los profesores de estas escuelas en igualdad de género y educación inclusiva; crear comités de autogestión comunitaria, los cuales facilitarán la gestión de las escuelas que recaerá en los propios actores implicados (tanto padres y madres como profesores y niños) y poner en marcha una campaña de sensibilización para mitigar prácticas que vulneran derechos fundamentales, como la violencia doméstica o la ablación femenina


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